A.不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同    B.人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法    C.民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同    D.不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式    

A.广阔的地理范围，造成交往的局限    B.落后的旅行手段，造成沟通的不便    C.显著的民族差异，导致理解的困难    D.迟缓的认识发展，导致研究的滞后    

A.强调在不同时期对同一文化同一民族观察的艰难性    B.强调在不同时期对同一文化同一民族观察的可能性    C.强调在同一时期对不同文化不同民族观察的艰难性    D.强调在同一时期对不同文化不同民族观察的可能性    

A.匈牙利和德国科学家认为可以用方程式精确地计算出人群在紧急情况下运动的时间以及不能逃生者的数量    B.面对灾祸，不安的人群在出口周围挤成了弧形，因忽视其他出口而出现伤亡，这实际上是人们的原始求生本能造成的悲剧。    C.这一复杂的计算机模型中的各项因子，指的是出口的数量、出口的环境、出口的宽度及位置、人数及其人员构成等因素。    D.出口走廊如有开阔处，不仅不利于恐慌人群的逃生，反而会使人流速度降低。    

A.建筑物要保证出口的数量和宽度    B.建筑物出口的前面应设置不对称的圆柱    C.在建筑物上建造相对狭窄的出口走廊    D.恐慌人群中的人员应把个人主义和群体本能结合起来    

A.文中的“计算机模型”和“数学模型”含义是相同的，均指计算机模拟逃生的程序。    B.方程式中的恐慌因子P与人群的拥挤程序成正比，与人群的疏散速度成反比    C.“各项因子”中的“因子”与“恐慌因子”中的“因子”不同，它是来自于许多资料的一组数据    D.“欲速则不达效应”是指人群疏散得越快，越容易导致悲剧的产生    

A.运用计算机技术直接帮助人们从灾难中逃生    B.用模拟灾难发生时的情景训练人们逃生的本领    C.运用计算机技术对人群逃亡时的状况作数学上的测量    D.动用数学手段帮助足球场上遇到灾难的人们逃离现场    

A.破碎的语言不能形成完整的思想    B.强调了语言规范而健康的重要意义    C.说明了规范化、标准化的语言也会变异    D.强调语言变异也得走向规范化    

A.规范而健康  保守  保守    B.健康而规范  保守  保守    C.规范而健康  固守  固守    D.健康而规范  固守  固守    

A.要一分为二地看待收入差距这个社会问题    B.作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点    C.要打破平均主义、“大锅饭”，必然要出现收入差距    D.收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件