社区招聘考试《公基+社区》精讲班

课时1：接案

课时2：预估

课时3：计划

课时4：介入

课时5：评估

课时6：接案

课时1：青少年的需要及特点

课时2：青少年社会工作的主要内容

课时3：青少年社会工作的主要方法

课时1：妇女社会工作

课时1：社会工作的含义与特点

课时2：社会工作的目标和功能

课时3：社会工作的要素

课时4：我国社会工作价值观

课时5：社会工作专业伦理

课时6：人类行为

课时7：社会环境

课时8：个案工作的主要模式

课时9：个案工作各阶段的工作重点

课时10：个案工作的常用技巧

课时11：小组工作概念与类型

课时12：小组工作的模式

课时13：小组工作的过程

课时14：小组工作技巧

课时15：社区工作的含义、特点与目标

课时16：社区工作的主要模式

课时17：社区工作各阶段的工作重点

课时18：社区工作的常用技巧

课时1：社区的由来

课时2：社会学家-费孝通

课时3：社区的含义

课时4：社区的构成要素

课时5：社区的主要特征

课时6：社区的分类

课时7：城市社区转型的背景

课时8：社区建设的原则

课时9：社区建设的功能、主要内容和主要任务

课时10：社区组织建设

课时11：人民调解

课时1：刑法001-南方

课时2：刑法002-南方

课时3：刑法003-南方

课时4：民法004-南方

课时5：民法005-南方

课时6：民法006-南方

课时7：民法007-南方

课时8：民法008-南方

课时9：行政009-南方

课时10：行政010-南方

课时11：行政011-南方

课时12：宪法012-南方

课时13：宪法013-南方

课时14：劳动014-南方

课时15：劳动015-南方

课时1：马哲001-东川

课时2：马哲002-东川

课时3：马哲003-东川

课时4：马哲004-东川

课时5：马哲005-东川

课时6：马哲006-东川

课时7：马哲007-东川

课时8：马哲008-东川

课时9：马哲009-东川

课时10：历史常识010-东川

课时11：历史常识011-东川

课时12：历史常识012-东川

课时13：文化常识013-东川

课时14：文化常识014-东川

课时15：文化常识015-东川

课时16：科技常识016-东川

课时17：科技常识017-东川

课时18：科技常识018-东川

课时19：国情常识019-东川

课时20：国情常识020-东川

课时21：经济常识021-东川

课时22：经济常识022-东川

课时23：经济常识023-东川

课时24：经济常识024-东川

课时25：经济常识025-东川

课时26：公文026-东川

课时27：公文027-东川

课时28：公文028-东川

课时29：公文029-东川

课时30：公文030-东川

课时31：习思想031-东川

课时32：习思想032-东川

课时33：习思想033-东川