[单选题]
通过气候灾害风险教育和灾种自救互救是提升基层民众在气候巨灾中的逃生技能、自救互救能力和风险防范意识的主要途径，随着自媒体的蓬勃发展，可非常方便地通过气候灾害风险教育和灾种自救互救能力提升来实现灾害的自救互救，但气候巨灾风险在网络平台中引发的“气候巨灾风险舆情”对灾害风险治理和社会稳定的影响也令人关注，尤其是“气候巨灾风险舆情”一旦偏离事实本质，往往会影响社会稳定、经济发展，甚至国家安全。
根据上述文字，作者紧接下来最可能阐述的是：
A . 气候巨灾风险的人文防御能力分析
B . 气候巨灾风险的舆情影响因素分析
C . 气候巨灾风险设防能力的基础建设
D . 气候巨灾风险防御能力的网络建设
参考答案： B
小麦参考解析：
第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。文段出现转折词“但”，转折后更重要：网络平台中的“气候巨灾风险舆情”对灾害风险治理和社会稳定的影响也令人关注，“气候巨灾风险舆情”一旦偏离本质会造成严重后果。文段末尾落脚点在“气候巨灾风险舆情”，故下文仍应围绕“气候巨灾风险舆情”论述，对应B选项。
故本题选B。
【2022-湖北选调-056】
