春播一粒粟，秋收万颗种。相信汗水浇灌总有收获，不信天上掉馅饼；相信种什么就能收什么，不奢求一夜暴富。重“做”轻“有”，静待收获。曾几何时，“劳动最光荣”传唱街头巷尾，而如今，劳动教育在家庭中被软化、在学校中被弱化、在社会中被淡化，尤其是日前学生缺少劳动机会、劳动意识缺乏，出现轻劳动、不会劳动、不重视劳动成果的现象。因此，让劳动教育落地生根、开花结果，开展劳动教育需三措并举。       回复

劳动是“日出而作，日落而息”的充实；是“春种一粒粟，秋收万颗子”的满足。劳动是成功的必由之路，创造价值的源泉。相信汗水浇灌总有收获，不信天上掉馅饼；相信种什么就能收什么，不奢求一夜暴富。重“做”轻“有”，静待收获。劳动教育决定着社会主义建设者的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，因此，需三措并举开展劳动教育。       回复

“春播一粒粟，秋收万颗子” “一勤天下无难事”。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。我们要相信汗水浇灌总有收获，不相信天上掉馅饼；要相信种什么就能收什么，不奢求一夜暴富。重“做”轻“有”，静待收获。是劳动，把浩瀚原野变成了万亩良田；是劳动，让一个文明古国焕发蓬勃生机；是劳动，推动“中国制造”不断迈向“中国创造。青年是国家未来，要将热爱劳动的传统美德从小灌输给孩子，让孩子们树立正确的人生航向，活出自我的精彩。因此，开展劳动教育需三措并举。       回复

春播一粒粟，秋收万颗种。劳动是一切财富的来源，不仅掌舵着实现个人价值的航船，更是全面建成小康社会和助力中华民族伟大复兴的题中应有之义。相信汗水浇灌总有收获，不信天上掉馅饼；相信种什么就能收什么，不奢求一夜暴富。镌刻劳动之意识，践行劳动之内涵，方能收获劳动之结果。同时，摈弃立竿见影的思想，重“做”轻“有”，静待收获。因此，开展劳动教育势在必行，需三措并举。       回复

脚下有泥土，心中有力量。务实劳作精神自古以来就融入中国人的血液之中，去不掉、打不破、免不了：它是医生去除病痛，救死扶伤；是干部扎根基层，排忧解难；也是教师答疑解惑，培养栋梁……但如今，学校教育往往重“面子”，轻“里子”，重“分数”轻“素质”，这与我国培养素质人才的目标背道而驰。春种一粒粟，秋收万颗种，相信汗水浇灌总有收获，不信天上掉陷饼；相信种什么就能收获什么，不奢求一夜暴富，重做轻有，静待收获。因此为解决劳动教育缺位问题，需三措并举。       回复

春种一粒粟，秋收万颗子。劳动是成功的必由之路、创造价值的源泉。劳动创造了历史的辉煌成就，创造了现在美好的生活，更为创造未来规划出宏伟蓝图。然而，在现在教育中，劳动教育的角色日趋淡化，社会劳动意识薄弱，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，这根源于劳动教育的淡化、弱化。挥洒劳动的汗水、体味劳动的艰辛，才能收获劳动的快乐，也才能真正理解劳动的内涵。因此，开展劳动教育需三措并举。       回复

春播一粒粟，秋收万颗种。务实劳动精神是相信汗水浇灌总有收获，不信天上掉馅饼；相信种什么就能收什么，不奢求一夜暴富。自古“劳动”二字就深植中国人的心中，中国人靠着劳动创造出璀璨的中华文明，靠着劳动谱写出中华曲调，靠着劳动展现出大国风范。然而当下务实的劳动精神却在渐渐淡化.......懒惰导致不愿劳动，溺爱造就不用劳动，风气渲染鄙视劳动，太多人忽视了重“做”轻“有”，静待收获的道理。因此，开展劳动教育需三措并举       回复

史密斯说:劳动教养了身体，学习教养了心灵。德智体美劳全面发展早已成为素质教育的要求，然而近年来一些青少年仍出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化，劳动教育刻不容缓。春播一粒粟，秋收万颗种。相信汗水浇灌总有收获，不信天上掉馅饼；相信种什么就能收什么，不奢求一夜暴富。重“做”轻“有”，静待收获。全党全社会须高度重视，三措并举加强劳动教育。       回复

春种一粒粟，秋收万颗子。相信汗水浇灌总有收获，不信天上掉馅饼；相信种什么就能收什么，不奢求一夜暴富。劳动，是一切成功的必经之路。劳动教育，植根中华优秀传统文化，承载以劳动立德树人理念，对推动劳动创新意义重大。当今社会，仍有很多年轻人存在“走捷径，抄近路”的思想，工作中也有习惯性做“伸手党”不自己动手的人，更有少量女孩不求自力更生而抱有“求富豪包养”的不劳而获想法。因此，开展劳动教育刻不容缓需三措并举，重“做”轻“有”，静待收获。       回复

标题：开展劳动教育需三措并举 春播一粒粟，秋收万颗种。相信汗水浇灌总有收获，不信天上掉馅饼；相信种什么就能收什么，不奢求一夜暴富。重“做”轻“有”，静待收获。劳动能够培养独立能力，涵养独立的品格，塑造正确的的价值观。然而，现在有些大学生扔需父母陪读，通过了高考却无法通过生活大考；个别壮年游手好闲，啃老享乐；面对生计不肯扎实苦干，拈轻怕重，甚至触碰法律红线……这些不断警示我们，开展劳动教育已迫在眉睫。劳动教育是个系统工程，需三措并举。       回复