习总书记曾说:“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”办好让人民满意的教育，公平是最大的追求，人民是最好的注脚。走过千山万水，仍需跋山涉水。教育公平没有终点站，一直在路上。这就需要广大党员干部、教师队伍深入调查，了解民情，掌握实情，体察民意，排解民忧。不断在课程资源、教学方式、学习环境等方面促进教育公平，提升教育品质，塑造教育新生态，真真正正地增强人民群众的安全感、幸福感、获得感！       回复

“公天下之身，公天下之物，其唯至人矣。”教育公平乃人之公平之始也。从古至今，教育都启迪人心的利器，而公平的教育则是强国富民最好的诠释。走过千山万水，仍需跋山涉水。无须讳言，我国教育资源不公平，不仅城乡有别，村与村之间也有差别。统筹城乡教育资源均衡配置没有休止符，一直在路上。这就需要广大领导干部深入乡村一线，了解国情，掌握民情，解除民困，真真正正地实现人人“好入学”，人人“入好学”，为“人才兴国”之梦添砖加瓦。       回复

“大道之行也，天下为公。”教育公平是提高国家实力必要途径。70年来，学子从“有学上”到“上好学”，从“读书好”到“好读书”。教育在人民群众生活地位不断凸现。教育公正是最大的政治，莘莘学子是最好的注脚，走过千山万水，仍需跋山涉水，教育公正没有休止符，这就需要广大教师和干部深入学子一线，了接学情，掌握实情，真真正正地助推国家教育事业发展，让中国在波橘云诡的大国博弈中永立不败之地！       回复

保证每个孩子的受教育权是送给孩子最好的礼物，教育公平是最大的公平。走过千山万水，仍需跋山涉水。提高教育水平，没有休止符。我们广大教育工做者，要回归教学一线，静下来教书，潜下心来育人。肩负着民族希望的乡村教师，是一盏盏充满希望的灯火，烛亮着乡土文明的传承，平衡城乡教育资源配置，身安心安厚植乡村教师情怀，点亮一方梦想与希望的明灯！       回复

“盖一国之教育，凡以进民德、开民智、增民力而已。”教育是最大的民生，公平是最好的注脚。走过峥嵘岁月，仍需在新时代致力求索。教育公平没有休止符，一直在路上。这就需要广大党员干部、教育工作者深入教育薄弱的偏远乡村、大山边区，了解群众渴求、掌握实情差异，真真正正地做到有教无类兴民生，启智扶志拔穷根，为践行教育公平“下得去，留得住、教得好”，烛照伟大祖国的每一寸山河。       回复

“让每个人都有机会通过教育改变自身命运”。改变自身命运，追求更高境界， 教育是最好的投资，教育公平是最大的本钱。走过千山万水，仍需跋山涉水。教育公平没有休止符，一直在路上。教育公平的实现需要教育系统、政府部门、广大教育工作者关切教育现状、分析存在问题、群策群力，让“有教无类”成为现代教育的最高境界，真真切切让人民大众体会教育公平的幸福感，获得感。       回复