第十六周 贯彻应用模拟专项

第四天 参考答案

【参考答案】：

减负是民生短板。减负初衷是为了解决书山题海、死记硬背、拖堂加课的教育方式的诟病，然而实施以来反而使得：学生负担越来越重，中小学和培训机构沆瀣一气，扰乱教学秩序，家庭开支负担增加。可见减负还应在现实土壤与利益格局中摆正角色，着眼于全面发展，建立全面、综合系统、长久的制度安排：一、从源头上建立多元评价体系；二、“调结构”，着眼综合素质、调整课程大纲，也要“提质量”，减少机械重复，激发学生兴趣；三、要疏通机制的阻碍，也要堵住课外培训恶性竞争的漏洞；四、将招录制度的改革做足，将教育资源均衡化做实；五、教育部门加大改革力度，家长的心态要更平和，学校的方法要更优化，辅导机构的组织应更有序。（292字）

【参考解析】：

本题需要找准评析对象，本题分析的内容不是中小学生课业负担重，而是关于“减负“政策的相关问题。

第一段提到了问题：减负问题是民生短板。

第二段提出了减负的原因：书山题海、死记硬背、拖堂加课的教育方式，饱受诟病。对策：出台了细致的减负对策。

第三段提到了减负实行后的种种问题：负担越来越重，中小学和培训机构沆瀣一气，扰乱教学秩序，增加家长开支。

第四段提出了问题：成为家庭的负担。对策：需要更加全面、综合、系统的制度安排。

第五段提出了对策：形成全面可行的长效机制。要从源头上建立多元评价体系；要“调结构”，着眼综合素质、调整课程大纲，也要“提质量”，减少机械重复，激发学生兴趣；要疏通机制的阻碍，也要堵住课外培训恶性竞争的漏洞……总之，教育应着眼于人的全面发展，切莫把减负这一手段当做根本目的。

第六段提出了对策：将招录制度的改革做足，将教育资源均衡化做实。

第七段提出了对策：家长的心态要更平和，学校的方法要更优化，辅导机构的组织应更有序，特别是教育部门要有大作为。