国之将兴，尊师重教。师者，立教之本，兴教之源，上承百代春秋，下启万民之智，铁肩担道义，以计千秋社稷。师者要传道授业解惑，就要有“桃李不言，下自成蹊”的追求，耐得住“从此青灯伴古佛”的清冷和“谁念西风独自凉”的寂寥。师者除了要有学高为师的自省、有教无类的师心，还要有行正世范的修持，有“士不可不弘于毅”的使命担当，唯其如此方能消除“师道不古“的诟病，真正成为“万世师表”，计利民族复兴。       回复

百年大计，教育为本；教育大计，教者为本。教育是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的重要基石，教育工作者是人才成长、文化传播的重要引路人。教育工作者要学高为师，就要有终身学习的追求，有“传道受业解惑”的知识储备，耐得住“十年树人、百年树木”的重复工作。教育工作者除了要有好的教学能力之外，还要有高尚的师德修为，有“托起明天太阳”的社会责任感，才能跳出追名逐利的俗套，真正成为文化的传承者。强国必须强教，强教必须强师，实现中国梦，教育任重而道远，教者使命在肩，要不断努力，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的百年大业做出更大贡献，奠定更为坚实的基础。       回复

总有那么一群人，甘用毕生的心血，自觉践行“百年大计，教育为本”的基本方略，标注着一个国家和民族的精神高度。教育工作者要牢记初心和使命，要有“德高为师，身正为范”的坚定理想信念，耐得住“南园桃李花落尽”的清冷和“春风寂寞摇空枝”的寂寞，教育工作者不仅要有传道授业解惑的技能，还要有高尚的道德情操，更要有“铁肩担道义”的社会责任感，如此才能驱散漫长冬夜的寒意，传递超越时间和地域的能力，迎来教育事业春暖花开，党的事业蓬勃发展。       回复

教育乃立国之本，强国之基，建设教育强国，离不开教育工作者孜孜不倦的追求。当前，中国教育行业发展中的一些现象值得我们关注，一边是农村边远地区“空巢”学校频现，一边是城市中心地区学校一度“一额难求”； 一边是公立学校在逐渐衰落，一边是培训机构晋级“新宠”；一边是“老师批改”越来越少，一边是“家长作业”越来越多……这些教育发展中的种种矛盾， 不仅是教育工作者必须做实的“必答题”，也是打造教育强国题中之义。从这个角度来说，教育工作者要有所建树，就必须秉持“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，怀持“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的追求精神和“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的忘我精神。教育工作者除了要求有好的专业素养外，还要有高尚的人格修为。有”让责任的弓弦枕戈待旦”的紧迫性感与使命感，如此才能练就“世俗的欲念寸草难生”的高尚情操，真正成为“文化基因的唤醒者”。       回复

百年大计，教育为本，教育之力，得益于师亦胜于师。行是知之始，知是行之成，教育的创新与发展，就是国家成长之路的缩影，而师资力量的日渐完备与雄厚，则是教育得以升华的前提。这就要求“教育路上的指明灯”时刻保持对教育的敬仰之心，就要有“达天下为公”的人格修为，经得起起创新与传统的碰撞，当然，教育工作者除了要有良好的专业素养以外，还要有扎根于教育的高尚决心，有“不达目的不罢休”育人魄力，如此才能跳出传统教育的舒适圈，成为真正“传道、授业、解惑”的良师。教育之路，是从每个人的脚下起步，在教育工作者的努力中得到最大的发展与升华，从而在草稿纸上重新勾勒出一副属于中国的教育蓝图。       回复

百年大计，教育为本。从教不忘为师之本，作为教育工作者，就要有"春蚕到死丝方尽"的追求，耐得住"日复一日"的枯燥和“挑灯夜读”的辛苦。教育工作者，除了要有好的专业教学素养之外，还要有为与时俱进的多维教育理念，有“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，如此才能摒弃“以成绩论英雄”的旧标准，真正培养德智体美全面发展的社会主义现代化建设的多元化合格人才，做好百年教育的重大事业。       回复

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明，这是习总书记对当代公民要爱学习，善于学习提出的新要求。教育制度和体制的建设的建设即使再先进缺少了民众的参与也只是一纸空谈。对此当代民众要学海无涯苦作舟，就要有“学如弓弩，才如箭镞”的态度，熬得住“囊萤映雪”的艰苦和“花天酒地”的诱惑，才能真正解决好教育根本是依靠谁？为了谁？的问题。促进我国教育工作能稳步推进，使国家人才代不乏人。       回复

教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。教育作为助推国家蓬勃发展的内驱力，更是筑起群众教育素养内化于心，外化于行，教化于行的桥梁，正如习近平总书记讲的：百年大计，教育为本。教育不仅是提升个人素养的强心剂，还是推动社会进步的稳定器 ，更是助力国家强盛的动力源，教育工作者必须志存高远，要忍得起乡村教育发展的困苦和禁得起奉献教育事业的考验，除了要有好的专业素养外，还要有高尚的育人情怀，有“铁肩担道义”的社会责任感，唯有如此才能真正成为“人民的教育家”，为实现的百年大计，教育为本的“中国梦”夯实根基。       回复

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。政府工作者要想回答新时代的“教育考题”，就要有“刀刃向内直面问题”的勇气，扛得住“漫漫长征路”的枯燥和“一篙不可放缓”的辛苦。政府工作者除了要有“为学生党减负”的同理心，还要有打破藩篱、彻除“痼疾”的决心，有创新施策、有的放矢的诚心，如此才能挣脱“填鸭式教育”的传统束缚，真正成为现代教育的指路明灯。相信，呵护每一个孩子的梦想，实现人力资源强国的目标，更能让“中国号”巨轮破浪前行！       回复

百年大计，教育为本。“少年强，则国家强”，要呵护好社会主义事业的建设者和接班人，必须把教育事业摆在重要位置。而广大教师者要敬岗爱业，就要有“春蚕到死似方尽”的奉献，耐得住“凌寒独自开”的清冷和“独钓寒江雪”的寂寞。广大教师者除了要有好的教务能力之外，还要有高尚的道德情操，有“贫贱不能移”的职业使命感，如此才能跳出“教师揽金的俗套”，真正成为“人民的教育家”。惟有如此，才能传递好中华民族复兴的接力棒，为实现“两个一百年”奋斗目标的历史重任夯实基础。       回复