据媒体报道，江苏一家公办学校的家长们要求老师给孩子补课，既不能让老师白干活，又不能给老师惹麻烦，于是想出了一个“好办法”：由家长委员会找场地、看场地，并组织收费，然后将补课费“捐赠”给老师个人。此事被举报后，老师和学校面临处罚。家长们情绪激动地表示：“你们敢动老师，我们就去上访！”对此，当地相关主管部门束手无策，只得将此事上报，随后处理意见搁置。

对于违规补课，特别是占用学生休息时间、收取学生费用的补课，国家教育主管部门早就三令五申、严令禁止。然而在上述案例中，家长们显然是站在了补课老师的一边，主动为违规补课“搭台唱戏”不说，被举报后更是主动为补课老师“撑腰”、对抗主管部门的处理。

作答要求：

请分析家长为何为老师撑腰。

要求：1.必须点明深层本质原因。

          2.字数200字左右。

      【参考答案】：

家长为老师撑腰最直接的原因是家长们需要这些补课老师，需要这样的补课。在现行教育评价体系并不完善的现实条件下，学习成绩仍然是大多数学生升学的通行证。通过补课提高孩子的学习成绩，俨然成了家长的一颗“救命稻草”。即便老师不想补，家长也要追着补。最深层的原因是教育资源不均衡。目前，有的公立学校存在着应试教育不足的现象，进一步加剧了家长的焦虑。因此要想落实“禁补令”，要改革现有评价体制和实现教育均衡发展。（199字）

      【参考解析】：

       本题要求分析原因，而且明确说明要分析本质原因，既然是本质我们就要分析为什么家长愿意给孩子补课呢，原因肯定是提高学生的成绩，而进一步深挖为什么要提高成绩，无非就是高考制度在限制啊，因为我们可以从教育评价体制这一方面来讨论。当然换一个角度，为什么很多家长愿意让名校老师辅导自己的孩子，这其中又涉及到教育资源的均等化了，因为孩子的学校的师资力量不同，导致了家长寻求名师的行为。

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