第一步：分析题干
①甲：异地高考促进教育公平，突破户籍制度的桎皓
②乙：异地高考将导致大城市人口恶性膨胀

第二步：分析选项
甲方认为异地高考能促进教育公平，突破户籍制度的桎皓，A项在说“教育公平”、C项在说“户籍制度”，均可以作为甲方论据。

乙方认为异地高考将导致大城市人口恶性膨胀。B项指出“高考移民”泛滥不能避免，即可能导致大城市人口恶性膨胀，可以作为乙方论据。

D选项：操作难度大与教育公平和人口膨胀都没有关系，与甲、乙的观点无关，不能作为上述双方观点论据。

故本题选D。
【2014-青海-102】