现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役

（单选试题）

现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以己悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超越，对自我的超越。
从这段文字可以得出以下哪个结论：

A、

通识教育是文化教育

B、

通识教育是自由教育

C、

通识教育是人生价值教育

D、

通识教育是综合素质教育

正确答案：B，正确率：11%，作答次数：1366

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答案解析

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段只有一句话，介绍了现代通识教育。根据文段表述“摆脱物质的束缚……摆脱各种利害”，“追求精神解放”等关键词句可知，通识教育是追求自由的教育。故本题选B。

第三步：分析选项
A选项：“文化教育”无从体现，所以A错。

C选项：“人生价值”无从体现，所以C错。

D选项：“综合素质”无从体现，所以D错。

故本题选B。
【2011-浙江-024】

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