本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------一种知识技能干扰另一种知识技能的学习。

第二步：题目详解
D选项：学会汉语拼音干扰学习英文音标，符合定义，当选。

A选项：懂英语的很容易掌握法语，懂英语对学法语是促进作用，不是抑制，不符合定义，排除。

B选项：打篮球对文化课只是时间上的耽误，而非篮球技能在干扰学习文化课，不符合定义，排除。

C选项：不会骑车说明并没有掌握一项技能，无法干扰另一种，不符合定义，排除。

故本题选D。
【2015-吉林上甲级-062】